Óvodánk Debrecen kertségi részén, ipari parkok és családi házak között helyezkedik el, autóbusszal könnyen megközelíthető. Körzetünk a József Attila Telep, a Homokkert, a Kerekestelep egy része, és a folyamatosan épülő Lencztelep. Hozzánk tartozik Debrecen kertségi része Pac is.

A Szivárvány Óvoda 2020 óta folyamatosan megújúló környezettel várja az ide érkező gyerekeket. Hatalmas udvara, árnyat adó fái, füves területei, a műfüves focipálya, és az udvari játékeszközök kiváló lehetőséget biztosítanak a gyerekek mozgásigényének kielégítésére.
Az óvoda tárgyi környezete segíti a gyermekek környezettudatos magatartásának kialakulását. A barátságos, esztétikusan berendezett, megfelelő világítású csoportszobák segítik a komfortérzet kialakítását. Az igényekhez alkalmazkodó, szabadon variálható bútorok elegendő helyet biztosítanak a játékhoz, az étkezéshez és a pihenéshez. A csoportszobák berendezése lehetővé teszi az elkülönülni vágyó gyermekek csendes tevékenységét is. A játékeszközök mennyisége és minősége jónak mondható, folyamatosan bővülő.
Az óvoda teljes nyitvatartási idejében a gyermekekkel óvodapedagógus foglalkozik, akik kellő elméleti felkészültséggel, nagy szakmai tapasztalattal rendelkeznek.

Szakvizsgázott óvodapedagógusok és mesterpedagógus végzettsége erősíti a szakmai munka hatékonyságát.

Szociokulturális helyzetünkhöz igazodva 2 fő pedagógiai asszisztens, főállású fejlesztőpedagógus- gyógytestnevelő, utazó logopédus és gyógypedagógus foglalkozik a gyerekekkel.

A Szivárvány Óvoda két épületben 7 csoporttal üzemel. Az első épületben -mely emeletes- 3 csoport, a hátsó épületben 4 csoport működik. A csoportok összetételét vegyes életkorú gyermekek alkotják, szeptembertől egy homogén csoportot alakítunk ki, a 3 évesek csoportját.
Óvodapedagógusainkra jellemző a széles körű szakmai felkészültség, innovációs törekvés, illetve minőség iránti elkötelezettség. Korszerű ismeretekkel, kellő hivatástudattal rendelkeznek, gyermekszerető, toleráns és empatikus, szociálisan érzékeny emberek.
A nevelést- oktatást segítő kollégák dajkaképzőt végeztek, többségük érettségivel rendelkezik, a nevelési – gondozási feladatokat segítik, együttérző, megértő, türelmes és vidám személyiségek.

A családokkal együttműködve nevelünk, élmények és közös programok által.
Minden gyermekben az egyéniséget értékeljük, és azokat a személyiségvonásokat segítjük, amelyek az iskolai közösségbe való beilleszkedéshez szükségesek.
Csoportjainkat a szülők és gyermekek igényeinek megfelelően alakítjuk, figyelembe véve érdeklődési körüket és képességeiket. A gyermekek fejlődését nyomon követjük, a képességeiben lemaradt gyermekek fejlődését segítjük, a tehetségfejlesztést tehetségműhelyekben valósítjuk meg.

​​​​​​​Hitvallásunk és életszemléletünk alapja: az „ITT és MOST”, a jelen cselekedete.
A gyermekkor meghatározó egy ember életében. Személyiségformáló hatása az élményeken alapszik, az emlékekre, tapasztalatra épül, ezek mentén fejlődik, és a céltudatosságban teljesedik ki.
Életünk értékrendje megváltozott. Rohanunk, teljesítünk, megfelelünk, biztonságot keresünk, egyre többet akarunk, miközben elszaladunk a csodák mellet.  Gyermekünk felnő, s mi rádöbbenünk, hogy elfelejtünk egyszerűen „csak” élni.
Az óvoda olyan színtere ennek a folyamatnak, ahol tudatosan lassítjuk az időt, segítjük felfedezni az apró csodákat, ugyanakkor biztosítjuk a fejlődést.
Nem szabad elfelejtenünk, milyen boldog pillanatokat idéznek elő gyermekkorunk emlékei.
A mai gyermekek, a mai világban, mire emlékeznek, ha felnőnek? Mire fogják gyermekeiket nevelni?
A mi feladatunk irányt mutatni, átadni a feledésbe merült értékeket, megragadni a pillanatot, vagyis „emlékeket gyártani”.